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Philanthropie : Stratégies et Impact

Le cours "Philanthropie : Stratégies et Impact" est proposé aux étudiants de l'ESSEC depuis 2012. 
Initié et enseigné par Anne-Claire Pache (2012 à 2014), il est désormais enseigné par Arthur Gautier (depuis 2015).

Objectifs pédagogiques

Ce cours a deux objectifs pédagogiques majeurs : 
  • donner aux étudiants les éléments de contexte pour comprendre le secteur philanthropique, son rôle et ses enjeux, ainsi que ses évolutions récentes.
  • permettre aux étudiants d’acquérir les outils d’analyse et les compétences leur permettant de créer et gérer des initiatives philanthropiques.

Contenu du cours

Le cours dure 30 heures (dix séances de 3 heures) et aborde les principaux aspects de la philanthropie : sa définition et son histoire, ses enjeux théoriques et idéologiques, les principaux acteurs (petits donateurs, grands donateurs fondateurs, entreprises mécènes), l'importance du fundraising, la stratégie en matière de philanthropie, l'évaluation de son impact et ses nouvelles frontières. 

Modalités pédagogiques

Le cours s’appuie sur différentes modalités pédagogiques :
  • des exposés magistraux transmettant aux étudiants les informations essentielles concernant la réalité du secteur et ses enjeux.
  • l’analyse, dans le cadre de discussions animées par le professeur, de cas pédagogiques français et internationaux illustrant des enjeux importants rencontrés par les acteurs philanthropiques.
  • des échanges avec des acteurs et professionnels du secteur partageant avec les étudiants leur expérience de la philanthropie.
  • des échanges et mises en situation entre étudiants, animés par le professeur, sur certains aspects de la philanthropie qui font débat.
  • un projet stratégique permettant aux étudiants d’appliquer les connaissances acquises pendant le cours à deux initiatives philanthropiques réelles, sous la forme d’un rapport stratégique à remettre en binôme en dernière semaine du cours.

Évaluation

L’évaluation du cours est réalisée sur la base suivante :
  • La participation orale : 30% (note individuelle)
  • Les 3 mémos sur les cas pédagogiques : 30% (note individuelle)
  • Le rapport stratégique : 40% (note en binôme)